As atividades complementares s\u00e3o componentes curriculares que t\u00eam como objetivo principal expandir o perfil do egresso com atividades que privilegiem aspectos diversos na forma\u00e7\u00e3o, incluindo atividades desenvolvidas fora do ambiente escolar. Tais atividades constituem ferramental importante no desenvolvimento pleno do aluno, servindo de estimulo a uma forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica independente e interdisciplinar, sobretudo nas rela\u00e7\u00f5es com o mundo de trabalho. Estas atividades podem ser oferecidas em diversas modalidades, tais como: capacita\u00e7\u00e3o profissional (cursos de capacita\u00e7\u00e3o profissional ou est\u00e1gios n\u00e3o curriculares), de extens\u00e3o universit\u00e1ria junto \u00e0 comunidade, de pesquisa (inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e participa\u00e7\u00e3o em eventos relevantes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do egresso), de ensino (monitoria ou disciplinas de outras \u00e1reas), pol\u00edticas (representa\u00e7\u00e3o discente em comiss\u00f5es e comit\u00eas) e de empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o (participa\u00e7\u00e3o em\u00a0 Empresas Junior, incubadores ou\u00a0 outros mecanismos). Respeitando-se o projeto individual de cada curso, dever\u00e1 ser incentivada a diversifica\u00e7\u00e3o das atividades complementares, se poss\u00edvel proporcionando ao aluno no m\u00ednimo duas modalidades diferentes. Os cursos da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o podem, dependendo do projeto do curso (objetivos e p\u00fablico alvo) e do contexto regional, oferecer atividades complementares para capacitar o egresso em um dom\u00ednio de aplica\u00e7\u00e3o. As atividades complementares no Curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o devem seguir as regras contidas no Regimento de Atividades Complementares.<\/p>\n\n\n\n