Proyecto institucional interdisciplinario de la Universidad Federal de Tocantins (UFT)
El Museo de las Aguas Brasileñas es un proyecto institucional interdisciplinario de la Universidad Federal de Tocantins (UFT) que tiene como objetivo acercar al público a los temas relacionados con el agua como elemento esencial para la vida no solo en términos biológicos, sino también culturales y sociales – como herencia de nuestros antepasados y patrimonio que será dejado a nuestros descendientes. En otras palabras, es una iniciativa que busca divulgar información socioecológica y las mejores prácticas de gestión del agua para públicos científicos y no científicos.
La ubicación del Museo en el Estado de Tocantins es estratégica al tratarse de una región contenida por dos grandes afluentes del río Amazonas (ríos Tocantins y Araguaia), con ecosistemas y reservas hídricas (incluidas subterráneas) pródigas, pero amenazadas, principalmente por el avance del agronegocio y la minería, y una población urbana en expansión. En este contexto, el Museo pretende abordar los legados del desarrollo y los desafíos hidroecológicos emergentes, centrándose en la realidad vivida por la gran población urbana y rural de bajos ingresos, incluidos afrodescendientes y pueblos indígenas.
La principal misión ética del Museo es apoyar la educación sobre el agua y cambiar percepciones, actitudes y comportamientos erróneos en relación a este tema con el desarrollo de programas educativos que enfaticen la necesidad urgente de establecer una nueva relación entre los grupos sociales y el resto de la sociedad mediada por complejos flujos de agua.
Adquiriendo fluidez en el lenguaje del agua Valcir Sumekwa Xerente. Foto por: Heber Gracio.
Creado en mayo de 2023 como un espacio virtual, este es el primer museo brasileño en integrar la Red Internacional de Museos del Agua (WAMU-NET) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
El Museo fue lanzado en un contexto donde la sostenibilidad del agua es un concepto en evolución que, en las últimas décadas, ha incorporado gradualmente un caudal de conocimientos teóricos y prácticos. En particular, el significado de la gestión sostenible del agua ha pasado de un enfoque estrecho en la eficiencia de los recursos a una consideración más amplia de las exigencias institucionales y la interacción entre diferentes grupos sociales.
En consonancia con los objetivos de WAMU-NET, el museo pretende inspirar acciones de protección y de gestión sostenible, así como fortalecer el proceso educativo y de formación en relación con el agua mediante actividades inherentes a la Institución UFT, como la enseñanza, la investigación y la extensión. Este proceso será fomentado por la implementación de actividades para la promoción y difusión de la cultura, del conocimiento y de prácticas que contribuyan a la mejor gestión de este recurso limitado en el planeta.
El Museo del Agua de la UFT también está comprometido en apoyar la implementación de la Resolución nº XXIII-5 respaldada en junio de 2018 por la Comisión Intergubernamental del Consejo de la Unesco-IHP (Programa Hidrológico Internacional) y la Resolución nº 7-XXIV, que son intrínsecas al cumplimiento de la Agenda 2030 (Objetivos de Desarrollo Sostenible) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
El conflicto entre intereses en la gestión del agua es particularmente desafiante para las áreas en desarrollo de los trópicos y en la Amazonía. Como parte de este debate más amplio sobre cómo operacionalizar la sostenibilidad del agua, el Museo de las Aguas Brasileñas catalogará y divulgará elementos clave del sistema hídrico que puedan ofrecer perspectivas útiles sobre los dilemas y desafíos de la sostenibilidad de los productos. Este es un paso crucial para reconectar a las personas con las dimensiones del patrimonio material e inmaterial relacionadas con el agua, incluidas las dimensiones sociales, regulatorias, económicas, culturales, ecológicas, artísticas y espirituales.
El Museo tiene como objetivo inspirar la elevación del valor educativo y la producción del conocimiento generado, directamente, proporcionando a la población, en forma de expansión y desarrollo del capital humano, y transmitiendo nociones de ciudadanía y pertenencia basadas en valores locales, asociados a la gestión del agua, generando impactos a largo plazo en las comunidades y acciones de conservación y protección del agua.
| EJE | OBJETIVOS | ACCIONES |
|---|---|---|
| 1. Valor Educativo del Agua y Producción de Conocimiento (Educación y Formación) | Contribuir a la formación social, educativa y cultural, incluyendo áreas remotas y situaciones austeras. |
|
| 2. Valor Simbólico | Promover la percepción de los procesos culturales también como generadores de riqueza social. |
|
| 3. Promoción de la Difusión de la Colección | Establecimiento de la circulación de colecciones entre Museos, como posibilidad de dinamización de las actividades. |
|
Los desafíos de la creciente escasez de agua, agotamiento de recursos, contaminación, desertificación, derretimiento de glaciares y patrones interrumpidos de inundaciones y sequías como resultado del cambio climático, junto con declives sin precedentes en la diversidad biológica y cultural y el dramático desplazamiento de poblaciones humanas, no pueden ser resueltos solo a través de enfoques tecnocráticos.
En las últimas décadas, estos enfoques unidimensionales han concebido y utilizado el agua principalmente como un medio para apoyar el desarrollo económico 'a toda costa'. Sin embargo, las graves consecuencias de tal modelo de desarrollo son atestiguadas por la dramática contaminación de todos los acuíferos y ecosistemas de agua dulce en todo el mundo. El valor del agua no puede ser reducido solo a su precio, o 'costo'.
En contextos altamente antropizados, somos testigos de cómo el ciclo hidrológico natural se ha vuelto cada vez más 'invisible' y simultáneamente distante de la conciencia de las personas. Esta condición ha hecho que los múltiples patrimonios y valores relacionados con el agua sean más vulnerables que nunca.
Hoy en día hay una necesidad urgente de promover perspectivas innovadoras, transdisciplinarias y holísticas para superar enfoques técnicos indebidamente estrechos que han demostrado ser una respuesta inadecuada a los desafíos de la crisis global del agua. En este contexto, los museos desempeñan un papel fundamental para abrir camino al cambio de paradigma y construir una 'nueva cultura del agua'. Juntos, los museos pueden promover conexiones más fuertes con los más diversos 'mundos acuáticos' que las sociedades de consumo tienden a olvidar y obliterar. WAMU-NET pretende consolidar la cooperación con estas instituciones en todo el mundo.